🎯Objetivo General
📌 Desarrollar competencias para la identificación, comprensión y acompañamiento de dificultades psicológicas en la primera infancia, promoviendo estrategias de atención integral que contribuyan al bienestar y desarrollo de los niños y niñas.
📋Objetivos Específicos
📌Comprender los fundamentos del desarrollo psicológico durante la primera infancia.
📌Identificar factores de riesgo y señales de alerta relacionadas con dificultades emocionales, conductuales y sociales en niños y niñas.
📌Reconocer la importancia de la detección temprana y la intervención oportuna en los procesos de desarrollo infantil.
📌Fortalecer habilidades para el acompañamiento y apoyo de niños y niñas que presentan dificultades psicológicas.
📌Promover estrategias de cuidado, protección y fortalecimiento de la salud mental infantil.
📌Favorecer el trabajo articulado entre familia, comunidad e instituciones para la atención integral de la primera infancia.
⚙️Metodología
📌El curso se desarrollará mediante una metodología teórico-práctica que integra exposiciones conceptuales, análisis de casos, talleres participativos, ejercicios de reflexión, actividades colaborativas y estudio de situaciones reales relacionadas con el desarrollo infantil. Se promoverá la participación activa de los asistentes y la aplicación de herramientas orientadas a la comprensión y atención de las necesidades psicológicas de los niños y niñas.
Certificación
Al finalizar satisfactoriamente el curso, los participantes recibirán un certificado de formación en dificultades psicológicas en la primera infancia con enfoque en desarrollo integral, que acredita los conocimientos y competencias adquiridos para la identificación, acompañamiento y promoción del bienestar psicológico y el desarrollo integral de niños y niñas en sus primeros años de vida.
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